一、赛事概述

2024年6月25日下午14:40至15:40，服装与艺术设计学院在215实验室成功举办了教学创新大赛初赛。本次大赛旨在推动我院教学方式的创新与改革，提升教学质量。学院目前总计9位专任教师，60名在校生，评委由杜少勋院长和教学秘书张萌担任，参选教师共有张倩芸、张佳佳、余敏捷三位老师。经过激烈的角逐，张倩芸老师凭借其出色的教学表现荣获初赛推选资格。

二、教师表现与课程特点

1. 张倩芸老师：《服装结构设计》

教学环节完整：张倩芸老师的教学设计涵盖了课前准备、课堂互动、课后总结及作业布置等多个环节，展现了完整的教学流程。

课程内容专业性强：张老师主讲的立领、V领及袖口变化等内容，紧密结合专业实际，为学生提供了丰富的实践经验和理论知识。

教学手段先进、多样：张老师在教学中运用了雨课堂、3Dstyle软件及视频等多种教学手段，有效激发了学生的学习兴趣和参与度。

讲课条理清晰：张老师授课条理清晰，逻辑性强，使学生能够轻松理解和掌握课程内容。

2. 张佳佳老师：《服装品牌策划》

教学环节完整：张老师的教学环节同样完整，展示了良好的教学组织能力。

学情分析较好：张老师对学生的学习情况进行了深入分析，为教学提供了有力的支撑。

课程内容新颖：张老师主讲的内容新颖，但由于主讲内容过泛，针对性相对较弱，导致部分知识点未能深入展开。

3. 余敏捷老师：《服装缝制基础》

教学设计完整：余老师的教学设计详细完整，为学生提供了清晰的学习路径。

讲课语速适中：余老师的授课语速适中，使学生能够充分理解和消化所学内容。

教师动手操作能力强：余老师在教学过程中展示了较强的动手操作能力，为学生提供了直观的学习体验。

学情分析内容不够完善：余老师在教学设计中学情分析的内容不够完善，需进一步加强对学生的了解和分析。

三、总结与展望

本次教学创新大赛初赛的成功举办，不仅展示了我院教师的教学创新成果和水平，也为学院的教学改革和发展提供了有力支持。张倩芸老师的出色表现彰显了其在教学创新方面的深厚功底和不懈努力。同时，其他参选教师的表现也为我们提供了宝贵的经验和启示。

未来，我院将继续加强对教学创新的支持和引导，鼓励更多教师参与教学创新实践，探索新的教学方法和手段。同时，我们也将加强对学生学习情况的了解和分析，为学生提供更加个性化、针对性的教学服务。相信在全院师生的共同努力下，我院的教学质量和水平将会不断提升，为培养更多优秀的艺术设计人才做出更大的贡献。

服装与艺术设计学院

2024.6.28