为响应国家及学校对大学生心理健康教育的重视，提升学生的心理健康意识，服装与艺术设计学院于2024年5月举办了首届心理健康宣传教育月活动。本次活动通过系列宣传和教育活动，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质，增强心理调适能力，为学生的全面发展提供有力保障。本次心理健康宣传教育月活动为学院积累了宝贵的经验，未来将继续加强心理健康教育工作，定期开展各类相关活动。以下是对本次心理健康教育月活动总结。

一、开展情况

（一）活动类型

本次心理健康宣传教育月活动旨在提高学院师生的心理健康意识，丰富校园文化生活。活动类型包括以下三种：

1.指纹树集体画心理活动

通过共同绘制指纹树，增强集体凝聚力和心理舒缓。

2.寻找最美笑脸摄影心理主题活动

摄影比赛，拍摄笑脸照片，分享快乐瞬间，提升幸福感。

3.“我爱我，禁止语言暴力”便签心理活动

写便签，倡导正向交流，张贴鼓励和积极的话语。

（二）参与人数

三个活动参与人数共计300人

（三）开展形式

1.指纹树集体画心理活动

在一幅大树画布上，每位参与者按下自己的指纹，形成一个充满生命力的指纹树。

活动象征集体的力量和每个人的独特贡献，促进了师生之间的互动和沟通。

2.寻找最美笑脸摄影心理主题活动

活动分为两个阶段：第一阶段是学生们在校园内捕捉师生的笑脸照片；第二阶段是照片展览。

设置了投票环节，选出“最美笑脸”奖项，增强了互动性和参与热情。

3.“我爱我，禁止语言暴力”便签心理活动

同学们在便签上写下积极向上的话语和鼓励自我的内容，集中张贴在校园内的公共展示区。

活动提醒大家关注语言暴力的危害，倡导积极正向的交流方式。

（四）活动效果

1.指纹树集体画心理活动

激发了同学们的创作兴趣，营造了温暖、支持的氛围。

参与者感受到了归属感和团结的力量。

2.寻找最美笑脸摄影心理主题活动

校园内弥漫着欢乐和温馨的气氛，笑脸照片展览吸引了大量师生驻足观看和互动。

投票环节调动了大家的积极性，提升了活动的参与热情。

3.“我爱我，禁止语言暴力”便签心理活动

同学们表达了对自我和他人的关爱，提高了对语言暴力的认识和重视。

营造出一个相互支持、互相关爱的校园环境。

（五）活动照片记录

二、存在问题

尽管本次心理健康宣传教育月活动取得了显著的效果，但在实施过程中仍存在一些问题：

（一）宣传力度不足

由于前期宣传力度不够，一些同学未能及时了解活动信息，导致部分活动的参与度未能达到预期。特别是在新媒体宣传方面，缺乏有效的推广策略，未能充分利用社交媒体的传播优势。

（二）活动形式单一

虽然活动内容丰富，但形式上相对单一，未能全面满足不同兴趣爱好的学生需求。部分同学反映，活动主要集中在艺术创作和摄影展示，缺乏更多元化的心理健康活动形式，如心理讲座、团体辅导等。

（三）资源分配不均

在活动组织过程中，出现了物资短缺和资源分配不均的情况。部分活动在实施过程中因物资准备不足，影响了活动的顺利开展和体验效果。

（四）时间安排紧凑

活动时间安排相对紧凑，部分同学由于学习任务繁重，未能全程参与所有活动。活动时间的选择和安排上需要更灵活，以便让更多的学生能够参与其中。

三、改善建议

针对上述存在的问题，提出以下改善建议：

（一）加大宣传力度

在往后活动中，应通过多种渠道进行宣传，包括校内公告、社交媒体、班级微信群等，确保更多同学了解并参与活动。可以制作宣传视频、海报等视觉效果较强的宣传材料，增加活动的吸引力和关注度。同时，利用学院官网和公众号发布活动信息，扩大宣传覆盖面。

（二）丰富活动形式

根据不同学生的兴趣爱好，设计更加多样化的活动形式。例如，可以加入心理健康讲座、团体心理辅导、心理健康知识竞赛等活动。通过丰富活动内容和形式，满足更多学生的需求，提高活动的参与度和效果。

（三）优化资源分配

提前做好资源配置的规划，确保各项活动所需的物资充足。同时，可以考虑寻求外部赞助，增加活动的资源支持。例如，与心理健康机构、社会组织合作，获取更多的资源和支持，提升活动的专业性和影响力。

（四）灵活时间安排

规划时间安排时，应考虑到学生的学习和生活节奏，选择更加灵活和分散的时间段开展活动。可以在课余时间、周末或晚间进行，以便更多的学生能够参与。此外，可以采用线上线下结合的方式，增加活动的参与便利性。

（五）加强活动反馈机制

建立完善的活动反馈机制，及时收集参与者的意见和建议。通过问卷调查、座谈会等形式了解活动效果和存在的问题，为后续活动的改进提供参考依据。同时，根据反馈结果，及时调整和改进活动内容和形式，提升活动的整体质量。

四、活动总结

服装与艺术设计学院首届心理健康宣传教育月活动通过丰富多样的活动形式，成功提升了师生的心理健康意识和团结精神。尽管在宣传和资源分配上存在一些不足，但通过及时的总结和改进，相信下一届活动将会更加精彩和圆满。本次活动不仅增强了师生之间的互动和沟通，也为校园文化建设和心理健康教育提供了有力支持。希望在未来的活动中，能够继续创新形式、优化内容，为师生提供更多更好的心理健康支持和服务。