心怀希望，向阳生长

不惧风雨，奋发向上

健康的心理似朝阳

光芒万丈，照亮前进的方向

健康的心理似清泉

潺潺流淌，洗涤我们的思想

为认真贯彻落实党中央、国务院关于学生心理健康工作的决策部署，把学生心理健康工作作为推进教育强国建设、办好人民满意教育的一项重大任务，教育部决定自2024年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。

学院积极响应教育部工作精神，以“以心相会，沐光同行”为主题开展心理健康月游园活动，通过一系列形式多样、内容丰富的活动，普及心理健康知识，提供心理支持与辅导，帮助学生认识自我、管理情绪、缓解压力，以建立积极向上的人生态度。

活动一：“指纹树”集体画活动

“指纹树”活动不仅是一次艺术创作，更是一次自我探索的过程，学生通过选择不同的颜色和位置，表达自己的个性和愿望。完成的“指纹树”将成为校园内一道亮丽的风景线，象征着每个学生的独特性和对校园文化的贡献。

在活动过程中，参与者首先被引导了解指纹树的创作理念和基本方法。随后，大家开始用各自的指纹在画布上留下独特的印记。随着创作的深入，参与者逐渐体验到与他人合作的乐趣，也感受到了自己作品与集体作品的紧密联系。在这个过程中，参与者的心理状态也发生了积极的变化，从最初的紧张和不安逐渐转变为放松和愉悦。

活动二：“寻找最美笑脸”摄影活动

活动通过投稿方式选取“最美笑容”，用镜头搜索校园里每一张动人的笑脸，鼓励大家分享喜悦，做美丽、自信、乐观的自己。嘴角弯起的弧度勾勒出温暖、希望和力量，微笑是最简单、最真诚、最有力量的表达方式。希望通过本次活动传递爱、分享爱。

活动三：“我爱我，禁止语言暴力”便签心理活动

活动过程中，我们引导参与者深入探讨了语言暴力的危害和影响，分析了拒绝语言暴力的重要性。参与者们积极参与讨论，分享自己的经历和感悟，现场氛围热烈而融洽。在便签书写环节，大家纷纷拿起笔，将自己的想法、感悟或承诺写在便签上，并用彩色笔进行装饰，使得每张便签都充满了个性和创意。

活动结束后，我们收到了大量积极的反馈。参与者们表示，通过这次活动，他们更加深入地认识到了语言暴力的危害，也学会了如何拒绝和应对语言暴力。同时，他们还表示，这次活动让他们更加关注自己的内心世界，增强了自尊自爱和自我保护的意识。

此次活动旨在引导和鼓励广大同学关注心理健康，遇到困难和问题积极寻求帮助和支持，一起共同努力，营造一个健康、和谐、积极向上的校园氛围。希望同学们能够以此为契机学会正确认识自己、关爱他人，保持积极向上的心态，与心灵相拥、与健康同行，为建设和谐美丽校园贡献青春力量。