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  • 为落实学院教学改革部署,提升专业教学质量,我院服装2301班《产品摄影》课程负责教师樊佳倩,创新采用翻转课堂教学方法,有效激发学生学习思考兴趣,扎实巩固学生学习基础,为后期外出实践采风提供了良好的技术与审美保障,助力课程教学提质增效。樊佳倩老师结合《产品摄影》专业性、实践性强的特点,打破传统教学壁垒,将翻转课堂与专业教学深度融合,重构课堂教学流程。翻转课堂教学方法的应用,有效转变了服装2301班学生的学习方式,...
  • 为精准掌握中期教学学情,切实倾听学生心声,及时解决同学们在学业学习、校园生活及日常琐事中遇到的各类问题,近日,服装与艺术设计学院组织开展2025-2026-2学期期中师生座谈会。学院教学秘书、辅导员分别与各年级学生代表齐聚一堂,面对面沟通交流,心贴心答疑解惑。座谈会现场氛围轻松融洽、交流氛围浓厚。同学们踊跃发言、积极互动,结合自身半个学期以来的实际情况,围绕专业课程学习、实训实践安排、课后学业提升等学习层面的困惑,...
  • 为有序推进学院各项教学工作,明确后续工作重点。2026年5月12日,服装与艺术设计学院召开例行工作会议,全体专任教师参会,会议对多项重要工作进行部署安排。会议首先传达了第二届“名师名课”教学竞赛暨一流课程遴选相关通知,详细解读了竞赛规则、遴选标准及时间节点,鼓励全体教师积极参与,以赛促教、以赛促学,锤炼教学能力,助力一流课程建设。随后,会议部署了2026年产学合作协同育人项目立项申报工作,明确了申报要求、申报流程及注意事项,...
  • 为全面掌握本学期教学运行情况,强化教学常规管理,近日,服装与艺术设计学院服装设计与工程教研室召开教学中期检查反馈会议,全体教师参会,由教研室主任主持。本次检查遵循“自查自纠、互查互促、集中反馈、整改提升”原则,覆盖教学全流程。会上,教师们先开展自查,梳理自身教学不足;随后分组互查教学资料,分享经验、提出改进建议,实现互帮互促。教研室汇总通报了学院及教务处检查的问题清单,既肯定了教师们教学资料规范、...
  • 为切实增强学生食品安全防范意识,引导同学们养成良好卫生生活习惯,保障自身身体健康,5月5日,服装与艺术设计学院开展食品安全与卫生健康教育主题班会,面向全体学生普及饮食安全知识、夏季健康常识与个人卫生规范,为同学们的健康筑牢安全防线。班会中,辅导员围绕食品安全常识、饮食安全规范、个人卫生习惯三大核心内容展开细致讲解。结合大学生日常校园生活,老师重点科普了如何辨别“三无食品”、查看食品保质期与配料表、拒绝校园周边流动摊贩不洁食品等实用知识,...
  • 为传承五四精神,厚植青年家国情怀,丰富校园文化生活,近日,服装与艺术设计学院团总支以“衍纸凝青春匠心颂五四”为主题,开展五四衍纸手工创作活动。青年学子以纸为媒、以手传情,在指尖艺术中感悟五四精神,用匠心作品致敬青春与祖国。活动现场,同学们沉浸式体验衍纸艺术的独特魅力,认真完成裁纸、卷捏、造型、构图等每一道工序。大家紧扣五四精神内核,将爱国热忱、青春理想与时代担当融入创作,用色彩与线条勾勒出鲜红旗帜、...
  • 为进一步统筹推进学院各项重点工作,明确工作任务、压实工作责任,保障学院教学、毕业、管理等工作有序高效开展,2026年4月27日中午,服装与艺术设计学院在实验楼215教室召开学院工作会议。学院院长胡娜主持会议,全体教师参会。 会上,胡娜院长围绕近期学院核心工作,逐一部署重点任务。针对毕业生就业工作,院长强调,就业是学院重点工作,各位毕业生指导教师要切实履行职责,主动对接学生,积极引导未就业毕业生参与各类招聘活动,...
  • 为进一步丰富校园文体生活,锤炼师生顽强拼搏、同心协作的体育精神,强化学院集体凝聚力,引导全院师生在运动赛场彰显青春风貌与专业素养,2026年4月22日,我校2026春季运动会开幕。全校各学院师生齐聚绿茵赛场,共赴这场热血昂扬的体育盛会。其中,服装与艺术设计学院全体师生携自主原创设计主题服饰惊艳登场,以匠心设计赋能体育赛场,用独特时尚美学点亮开幕式现场,成为全场极具辨识度、吸睛度满满的靓丽核心风景线。服装学院代表队迈着整齐划一、...
  • 近日,由陕西省文化和旅游厅、陕西省工业和信息化厅联合主办的“华服游三秦·臻品丝路行”2026“穿着汉服游陕西”全省联动宣传活动正式启动。作为省级重点文旅融合与产业推广示范项目,本次活动立足陕西深厚历史文化资源,以汉服文化为载体,推动文化、旅游与消费品工业深度融合发展。我院应承办单位邀请,选派三名优秀学子参与活动主题宣传片实景拍摄,以专业核心素养助力城市文旅形象塑造,在课堂之外交出又一份高质量的“实践答卷”...
  • 2026年4月24日,服装与艺术设计学院在实214召开“十五五”事业发展规划研讨会。会议由院长胡娜主持,学院全体教师参加会议。 会议全面回顾了“十四五”时期学院在专业建设、产教融合、人才培养等方面取得的进展,同时深入剖析了师资结构、科研水平、办学条件等方面存在的短板。会议认为,“十五五”时期是学校完成转设、迎接本科教学合格评估的关键阶段,学院既面临国家文化强国战略及区域产业升级带来的重要机遇,也面临人才引进竞争激烈、...